Jakie są rodzaje i specyfikacje tarcz do szkolenia strzeleckiego z karabinu

Istnieją różne rodzaje i specyfikacje tarcz tarczowych do treningu strzeleckiego, aby sprostać różnym potrzebom szkoleniowym i zasadom zawodów. Poniżej znajdują się niektóre popularne dokumenty szkoleniowe w zakresie strzelectwa karabinowego i ich charakterystyka:
Tarcza tarczowa AR-5/1: Ten rodzaj tarczy stosowany jest głównie na strzelnicach wyposażonych w zmieniacz tarcz (system krążka ręcznego). Jest na nim tylko jedno czarne koło docelowe (BULL lub BULLSEYE). Każdy zawodnik otrzymał sześćdziesiąt takich tarcz (plus dwie do kalibracji broni), aby zapisać wynik sześćdziesięciu strzałów.
Papier tarczowy AR-5/10: Ten typ tarczy celowniczej ma dziesięć okręgów rejestrujących i dwa okręgi kalibracyjne, używany na strzelnicach bez systemu zmiany tarcz. Zwykle wiesza się jednocześnie dwie karty, aby zapisać wynik dwudziestu kul.
Tarcza standardowa: We wstępnej fazie strzelania z karabinu stosuje się dziesięć pierścieni tarczy. Jednak w końcowej fazie zawodów tarcza złożona z dziesięciu pierścieni zostanie dalej podzielona na mniejsze pierścienie, takie jak pierścienie 10,9, aby dokładniej ocenić wyniki strzelca.
Jeśli chodzi o specyfikację, biorąc za przykład standardowy papier docelowy do wiatrówki o długości 10 metra, jego widoczny rozmiar to 170mm x 170mm. Wśród nich średnica 10 pierścieni wynosi 11,5 ± 0,1 mm, średnica 9 pierścieni wynosi 27,5 ± 0,2 mm, a średnica 8 pierścieni wynosi 43,5 ± 0,2 mm. Obszar pierścienia 7-10 jest czarny, ma średnicę 59,5 ± 0,5 mm i grubość pierścienia 0,1-0,2 mm.
Należy pamiętać, że te tarcze celownicze stanowią tylko część wielu opcjonalnych tarcz tarczowych i w rzeczywistości może być więcej typów i specyfikacji tarcz tarczowych, aby sprostać różnym potrzebom szkolenia strzeleckiego. Ponadto podczas zawodów i szkoleń w różnych krajach lub regionach mogą być stosowane różne standardy tarcz docelowych, dlatego też konkretny rodzaj używanej tarczy zależy od lokalnych przepisów. Przy wyborze i stosowaniu papieru docelowego należy zadbać o to, aby jego jakość i specyfikacje odpowiadały odpowiednim normom i wymaganiom zapewniającym dokładność i skuteczność szkolenia.